<h3> J`aime ict</h3>

mid test hari ke lima. ICT[kalo yang gak sekolah di international school, ICT itu sejenis pelajaran TIK di sekolah formal] sama Bahasa Indonesia.
pagi yang nyaman sebenarnya. sejuk, bekas hujan tadi malam masih terasa. tapi jalan kehidupan menentukan lain. dalam dua menit setelah bel masuk, masuklah sosok pria yang lumayan familiar. kayaknya guru di smandel. gak jelas juga sih sebenarnya.

Jreng jreng jreng,,
"yak, buat jadi enam baris"
bagus ya pak. kelas dengan ukuran yang sepertinya delapan kali delapan meter itu udah kami atur sedemikian rupa sehingga terjadilah formasi delapan baris dengan jarak per meja sekitar lima belas centi anda rubah dalam sekejap mata.
"lama, pak. ntar gak cukup waktunya" entah suara siapa.
"pokoknya buat jadi enam baris. kalau tidak, ujian tidak akan saya mulai"
Ok! tengkyu berat pak. secara aku kemarin malam cuma belajar sampai jam sembilan dengan frekwensi tidur lebih lama. itupun dimulai dari jam delapan karna gak tega ngebiarin novelku tergeletak belum kutamatkan.
subuhnya selepas solat subuh, aku memang belajar. tapi cuma tahan setengah jam. tidur lagi.
gak ada mood sedikitpun belajar ICT. materinya udah dua kali di ujiankan. satu ujian blok. satunya remedi[remedi satu angkatan]. tapi, bukan berarti materinya udah nancap di otakku.

akhirnya, dengan formasi enam baris ini, kami mulai ujian.
sepi.
hening.
serius! sepiiiiii.
kalau ada kapas jatuh ke tanah, maka akan terdengar sampai ke seluruh pelosok kelas.

wow! biar aku jelaskan soalnya.
20 soal objektif, aman.
enam soal essay dengan jumlah anak cucu cicit soal sebanyak tiga puluh tujuh biji gambar tool corel draw.
petunjuknya cuma satu: jelaskan tool berikut beserta fungsinya.
itu sama aja dengan 20 soal objektif, ditambah 84 soal essay sama denagn 104 soal dalam waktu 90 menit.
yaks!

karna udah gak tau mau ngisi jawaban apalagi, akhirnya kuputuskan untuk tidur setelah setengah jam soal dibagikan. juga setelah meninggalkan sekitar tujuh gambar tool tentu aja dengan fungsinya.

suasana benar2 mendukung buat tidur. sunyi senyap. lagipula, dengan kepedean stadium akhir aku yakin gak bakal remedi dengan tujuh soal gmabar toll itu. alhamdulillah, sekitar 40 menit tidur, aku sadar, soalnya bel yang menandakan ujian berakhir bunyi. tidaaaaaaak. naluri belum menyempurnakan jawabanku tiba2 muncul.
si made teman sebelahku, manggil2
"ki, ki...no xx"
"belum, madeeeeee"
"lah, daritadi ngapain tidur?"
"karna gak tau lagi mau isi apa, Madeeee"
aku panik.
"made, essay no x gambar x" akhirnya, Made yang niat nyontek ke aku malah jadi nyontekin aku. thanks Made, tinggal satu gambar aja yang gak terdeteksi olehku gerakan mulutmu teman. karna beliau yang ngawas ini daritadi ngeliatin!

"bentuk kambing bapak tu" temanku, ekspresif sekali menghadapi kenyataan.


Sehari setelahnya>
aku sama umi [pasti dia bangga namanya aku masuk2in ke blog] jalan2 keliling sekolah. bosan di kelas. tiba-tiba pas aku lewat di ruang piket, kebiasaan ramahku muncul.
[dialog berikut terjadi dalam bahasa inggris. secara sekolah ini sedang bangga-bangganya memegang prediket internatioanl school]
"Sir" setelah selangkah, aku mundur lagi. ternyata yang aku sapa itu guru ICT.
lagsunglah aku dengan kepolosan tingkat tinggi nyeletuk ke sir itu
"sir, emangnya sir bisa jawab soal ujian yang sir buat untuk kami?"
si umi udah berubah air mukanya. gak mau ikut dalam masalah yang aku ciptakan.
"ya bisalah saya"
"saya gak yakin, sir. 37 gambar dengan fungsinya sekaligus. kalo liat buku ya bisalah"
si umi nyikut aku. nyeret narik aku meninggalkan sir itu yang tak terdefinisi olehku ekspreseinya